Globales Lernen in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung für außerschulische und schulische Jugend- und Erwachsenenbildung Bremen und Niedersachsen.

DAS WOLLEN WIR Die Globalisierung schreitet voran, kein Bereich unseres Lebens ist ausgeschlossen und Orientierung tut Not. Die Welt im Blick zu haben, sie also einmal ganz zu 360° zu erfassen und zu verstehen, soll Bildung leisten. Sie soll aber noch mehr leisten als nur einen Über-Blick zu bieten, sie soll motivieren und befähigen, noch einen Winkelgrad weiter zu sehen und zu gehen. Wieder zurück am Ausgangsort soll Bildung mit dem gewonnenen Überblick neu anfangen, neu erklären und neu zum Handeln anregen. Dieses eine Grad mehr macht den entscheidenden Unterschied aus, nämlich den vom Erklärungswissen zur Gestaltungskompetenz für eigenes Handeln.

„ 360° plus 1“ im Blick zu haben ist Voraussetzung für eine Bildung für Nachhaltige Entwicklung, die nicht nur die Bewahrung des Bestehenden im Auge hat, sondern Veränderung zulässt.

Wir wollen mit unserem Bildungskongress „360° plus 1“ das Globale Lernen in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung verankern. Dabei bedeutet Globales Lernen mehr, als die Vermittlung von “soft skills” für den globalen Markt. Globales Lernen fördert das ganzheitliche und vernetzte Denken, den Gedanken der Zivilcourage für Gerechtigkeit, die Verantwortung solidarischen Weltbürgertums, das „Global Citizenship“. Wir wollen Globales Lernen in die Bildung für nachhaltige Entwicklung einbringen und es nicht darin aufgehen lassen. Wir fragen, wen wir erreichen und wie wir das tun. Erreichen wir etwa nur die Globalisierungsgewinner? Wo kommen die Globalisierungsverlierer bei uns vor? Wie können wir einen Nord-Süd-Dialog auf Augenhöhe führen?

Der Kongress gibt uns die Bühne, den Dialog mit einem internationalen Team mit Fachleuten aus Süd und Nord, Ost und West zu führen.

Um diesen Dialog zu führen, laden wir BildungspraktikerInnen und Wissenschaftler-Innen, MultiplikatorInnen aus NROs, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs-werken, Jugendverbänden, Universitäten und Schulen sowie VertreterInnen aus Politik und Verwaltung ein. Ebenfalls laden wir einige BildungsexpertInnen aus Bangladesh, Ecuador, Russland, Südafrika und Uganda zu einem internationalem Team-Visit ein. Dieses internationale Team wird im Vorfeld des Kongresses Projekte und Einrichtungen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Niedersachsen und Bremen besuchen. Die Ergebnisse des Besuchs fließen in den Kongress ein. Weiterhin werden die Mitglieder des Team-Visits und ebenso auch internationale Gäste aus Großbritannien und Ungarn während des Kongresses in die verschiedenen Diskussionsebenen und Arbeitsgruppen internationale Sichtweisen, Erwartungen und Erfahrungen der Länder und Menschen aus ihren Herkunftsländern einbringen. Beispielhafte Projekte des Globalen Lernens und der Bildung für Nachhaltige Entwicklung werden sich auf einem Markt der Möglichkeiten vorstellen.